《我是什么》优课教学设计(详案)

《我是什么》教学设计泰安迎春学校 宗晓霞教学设计理念《我是什么》是一篇科普短文。课文​‌‌采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出