部编人教版二年级数学下册:第1课时《有余数的除法》教案

第一课时 有余数的除法一、学习目标(一)学习内容教科书第59—61页例1、例2以及“做一做”。例1通过分草莓活动,使学生理解平均分东西时候,可能会刚好分完,也可能会有剩余。经历平均分草莓后有剩余的

腾讯文库部编人教版二年级数学下册:第1课时《有余数的除法》教案部编人教版二年级数学下册:第1课时《有余数的除法》教案