2021秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定4利用两角一边判定三角形全等学案新版新人教版

利用两角一边判定三角形全等利用两角一边判定三角形全等通过学生动手操作动脑思考等活动主动探索，发现规律；互动合作，解决问题学生动手画图、剪贴探索三角形全等的“角边角”判定方法及“角角边“的推导提前预习感