数学教学计划_6

数学教学计划　数学教学计划 篇1　一、指导思想：　教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和

数学教学计划 数学教学计划篇1 一、指导思想： 教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程 标准（实验稿）》的基本理念和所规定的教学内容为依据， 在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的 基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和 学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创 新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关 系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数 学教育的优良传统，使教材具有基础性，丰富性和发展性。 二、学情分析： 学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生， 由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概 念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分 学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高， 应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。从学生习 惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马 虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善；