把握生成 绽放课堂精彩

把握生成 绽放课堂精彩　　　　把握生成绽放课堂精彩　　摘要：学生是数学学习的主人，而教师又起着主导作用，师和生是课堂互动的两个主体。师生、生生的互动会碰撞出知识的火花—生成，这就需要教师精心