探究式教学在物理实验的应用论文

探究式教学在物理实验的应用论文 探究式教学在物理实验的应用论文 　物理实验是初中物理中为促进物理知识和现象的理解，帮助物理的学习和记忆，增强物理学习的实践性而加入的一个重要的学习内容。结合物理实验中

探究式教学在物理实验的应用论文 探究式教学在物理实验的应用论文 物理实验是初中物理中为促进物理知识和现象的理解，帮助物理 的学习和记忆，增强物理学习的实践性而加入的一个重要的学习内 容。结合物理实验中对动手操作的要求和实践性的学习特点，物理实 验的教学中也开创了一些新的学习方式和方法，引入了探究式教学的 方式，帮助学生自主自动的进行物理知识的学习，发现物理世界中的 奥秘。 探究式教学是指在学习的过程中，由学习者通过自己的观察质 疑、提出问题、搜集资料、假设求证、得出结论等过程进行自主的探 索和学习，从而提高学生的自主学习能力和探索研究能力，促进学生 对物理知识的理解和记忆的一种教学模式。探究式教学模式在初中物 理实验教学中的应用，很好的结合了物理实验的综合实践性较强的特 点，让学生在探究式教学中感受物理实验的魅力，感受学习物理知识 的乐趣。 1.提高物理学习的兴趣。初中阶段的学生个性化的特点都很强 烈、和鲜明，喜欢新鲜的东西，喜欢做有挑战性的事情，他们不喜欢 按部就班的按照传统的课堂教学模式进行学习，期待一种更加有趣， 更加新鲜，更加有挑战性的学习活动。初中物理的学习本身就包含了 很多生活中的现象和知识，物理实验的教学更是一个非常需要学生进 行配合的实践性环节。在一些物理实验的教学实践中，有很多同学反 映在老师进行了详细的讲解和指导之后，虽然动手做了物理实验，但 失去了很多发现和探索的乐趣，以至于让很多学生不再对物理实验甚