浅谈课堂教学的指导与创新的论文

浅谈课堂教学的指导与创新的论文　　教学是教师的教与学生的学相互作用、相互影响的双边活动过程。教师处于教育者的地位，学生处于受教育者的地位。传统的课堂教学模式中，教师主宰课堂，忽视学生的主体地位；教师重