2024年二年级语文上册 年的故事3教案 长春版

2024年二年级语文上册 年的故事3教案 长春版教学目标1．学会本课9个会写的生字，认识15个会认的生字。2．能正确、有感情地朗读课文，能简单概括的叙述课文故事。3．通过本文的学习，了解“年的故事”的

2024年二年级语文上册年的故事3教案长春版 教学目标 1．学会本课9个会写的生字，认识15个会认的生字。 2．能正确、有感情地朗读课文，能简单概括的叙述课文故事。 3．通过本文的学习，了解“年的故事”的内容，体会到我国古代劳动人民的智慧和勇敢。 教学重点 1．掌握本文生字，正确、有感情地读文。 2．了解我国过年的一些风俗习惯和它由来的民间说法，从而认识到我国古代劳动人民的智 慧和勇敢。 教学准备 字卡、幻灯片（课件） 教学时数：3课时 第一课时 教学内容 初步读文，学习生字。 教学过程 一、结合实际生活导入新课 1．导入：（播放一些过年的贴对子、放鞭炮等热闹场面的动画短片）同学们，看到这些画 面，你们想到了这是什么时候的场景？ 2．那你们知道吗？关于过年啊，还有一个传说的故事呢，这节课就让我们一起走进年的故 事吧。（板书课题） 3．学生有感情的朗读课题 二、朗读课文 1．师范读 2．指导学生自由读，将生字用笔圈画出来。师巡视。 3．你们文中画出的生字与老师黑板上粘贴的生字一样吗？ 三、在读中初步感知内容，练习朗读课文 1．组间巡视，随机指导。 2．自由读，解决生字问题，将不认识的生字在文中标上拼音。 四、学习生字 1．组织学字汇报 2．教师在黑板上出示所有生字，整体识字。 3．小组交流学习生字。以小组为单位进行汇报。 ①利用部件组合法学习生字“钟、积、房、还、期、通、顺、”。