呼风唤雨的世纪教学设计_2

呼风唤雨的世纪教学设计　　呼风唤雨的世纪教学设计　　【设计思路】    第一课时引导学生学会本课的生字新词，正确理解文中一些词语的意思；初读课文，了解课文的主要内容；谈出初步的阅读感受，结合所查阅