落实模块教学心得体会

落实模块教学心得体会 再次认真研读丰南区小学教研室推出的模块教学思想，感受颇深，从心里到精神上真正体会到模块教学再现出教育是一种享受。其思路是一种创造，是以“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”

落实模块教学心得体会 再次认真研读丰南区小学教研室推出的模块教学思想，感受颇深， 从心里到精神上真正体会到模块教学再现出教育是一种享受。其思 路是一种创造，是以“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿 童”为核心的一种教育模式。今天，又聆听了董长翠老师《平行四 边形的面积》，认为长翠老师的课充分表达了模块教学思想： 1.充分表达了“问题意识的培养”。 老师用了一种新的教学流程进展教学。即以“提出问题”，“研究 问题”，“解决问题”为主线。当一个问题得到解决后，新的问题 接着出现，学生始终处于“愤”和“悱”及对问题的探究中，有效 地调动学生的学习的兴奋点，学生的问题意识得到开展。 2.重视研究问题的过程。 这节课以思维训练代替了重复练习，以开展学生的创造思维为重 点，引导学生用多种方法进展转化，然后通过观察、操作、比较、 归纳、抽象概括推导出公式，没有通过太多的练习却获得了超常规 的解题能力。这个过程是学生自主探究的过程，这个过程是学生综 合能力培养和提高的过程。 通过结合课例学习，我明白了模块教学高效课堂，更加适合新课改 的需要，对我们的教学更具有指导性和实践性。模块教学高效课堂 具有以下几个特点： 1、突出学生 模块教学高效课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的场面，提 倡学生自主学习，在老师的指导下，充分发挥学生的主体作用。让 学生进展小组讨论、上台发言、交流体会、自主学习。 2、突出学习