中小衔接中开展名著阅读教学的基础与价值

中小衔接中开展名著阅读教学的基础与价值【摘要】《义务教育语文课程标准》赋予了阅读教学多重功能，中小学在名著阅读的教学内容上有重叠性，在教学目标上具有联系且螺旋上升，这些因素都是利用名著阅读教学推进中小