精选试论从哈贝马斯的交往行为理论再思素质教育的内涵

试论从哈贝马斯的交往行为理论再思素质教育的内涵“ 论文摘要：当前，国内关于素质教育的讨论虽然沸沸扬扬，但却缺乏统一的内涵界定。本文依据哈贝马斯的交往行为理论，指出素质教育本质上是一种交往活动。