四年级数学下册六数据的收集和分析6.2栽蒜苗一教学反思素材北师大版202005061136

栽蒜苗(一)教学反思1. 在这一课的设计上，我让学生自己去收集数据，由学生身边的事物引出数学问题，这样的设计可使学生产生一种情感上的亲和力和感召力，增强学生的自主参与性，使学生体会到了数学与生活的密切