小学科学《液体的热胀冷缩》教学反思

小学科学《液体的热胀冷缩》教学反思 　　好的开始是成功的一半。一节课如能开个好头，创造出一个环境来感染学生的兴趣，就可以大大地调动起学生学习的积极性。在科学课中可以创设一种悬疑的情景，让学生惊叹“为什