幼儿园大班《椅子游戏》教学反思

幼儿园大班《椅子游戏》教学反思有关幼儿园大班《椅子游戏》教学反思范文　“椅子”陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当

幼儿园大班《椅子游戏》教学反思 有关幼儿园大班《椅子游戏》教学反思范文 “椅子”陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离 不了的好伙伴。在平时的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地 玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这 些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据幼儿的这些特点， 满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子 游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既锻炼 幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验 体育游戏的快乐。 本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨， 运用多种教学方法来开展活动。如游戏法在整个活动中就较 为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活 动的兴趣。 开始部分（准备运动）——“椅子操”。幼儿在场地上 坐成4排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅 子坐如下活动：坐在椅子上，做上肢运动；站在椅子前做体 测运动；在椅子侧面做压腿、单腿跪等下肢运动；在椅子背