小学养成教育校本教材编写方案

小学养成教育校本教材编写方案 　　百灵小学养成教育校本教材编写方案  　　我校从2009年开始探究同学习惯养成教育，依据学校实际状况，结合新课改理念，提出了从十个方面进行同学习惯养成教育，并将要

小学养成教育校本教材编写方案 百灵小学养成教育校本教材编写方案 我校从2009年开始探究同学习惯养成教育，依据学校实际 状况，结合新课改理念，提出了从十个方面进行同学习惯养成教 育，并将要培养的十个习惯结合县教育局《养成教育工作指南》， 制定了同学行为习惯养成教育训练序列。同时，在养成教育推动 过程中，构建了百灵小学养成教育整体评价体系。因此，在同学 行为习惯养成教育的推行方面，学校积存了丰富的经验，在校园 文化、制度建设、管理机制等方面均逐步走向了成熟，在2011年 下学期还成功承办了z县教育局教育工作大会的养成教育现场 会，同时，湖南教育电视台也在教视新闻栏目对我校的养成教育 举措进行了专题报导，《z教育》第二期也聚焦于我校养成教育。 如何更好地发挥我校养成教育资源优势，让特色更特别， 内涵更丰富，品牌更知名。我们有必要，也有可能将我们的养成 教育资源进一步挖掘与开发，使之地地道道地成为校本教材，使 我校的德育教育踏踏实实地再上台阶。为此，我们特拟订《百灵 小学养成教育校本教材编写方案》： 一、组织机构 组长：刘z 副组长：zzz 组员：z