谈如何运用小组合作学习激发学习兴趣

谈如何运用小组合作学习激发学习兴趣 《英语课程标准》明确指出："英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。"英语课程所倡导的"任务型"教学

谈如何运用小组合作学习激发学习兴趣 《英语课程标准》明确指出："英语课程的学习，是学生通过英 语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能 力的过程。"英语课程所倡导的"任务型"教学模式，就是让学生在教 师的指引下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务 的目标，感受成功。研究表明，小组活动能减轻学习者在参与语言交 际活动中可能产生的焦虑心理，使他们表现出更大的学习积极性；小 组活动更能使活动参与者产生大量有利于语言习得的交互修正，小组 信息轮换型使大部分参与者，包括平时沉默或害羞的学生都积极活跃 地参与。 因此，从一定意义上来说，开展"小组合作学习"的教学，有利于 发展学生的综合语言能力，有利于培养学生合作精神和创新思维能力， 有利于学生自主学习能力的培养，能进一步激发学生的学习动机。 一、小组合作学习的意义 当今社会，各行各业的竞争日趋激烈，这些竞争并不是靠个人的 单兵作战就可以取胜的，团队精神在竞争中显得越来越重要。新课程 改革提出要改变学生的学习方式，已逐渐为人们所认识和接受。合作 16 第页共页