幼儿园大班音乐公开课教案及反思

幼儿园大班音乐公开课教案及反思 　　为了切实提高我园青年教师的教育教学水平，我们组织青年教师进展“磨课”教研活动，从而使他们能在反思和建议中不断改良教学方法，更新教学思路，优化教学设计。以下是我园开展

幼儿园大班音乐公开课教案及反思 为了切实提高我园青年教师的教育教学水平，我们组织青年教 师进展“磨课”教研活动，从而使他们能在反思和建议中不断改良 教学方法，更新教学思路，优化教学设计。以下是我园开展的青年 教师集体舞教学“磨课”教研活动。 1．欣赏歌曲《请你和我跳个舞》(附后)，能根据歌曲内容创编 动作，在舞蹈过程中乐意承受每位同伴的邀请。 2．能创编队形，准确分辨左右，体验与同伴集体跳舞的乐趣。 录音机、磁带、手花和队形图谱。 1．欣赏歌曲，理解歌曲内容。 教师提问：歌曲里唱了什么?听了这首歌，你有什么感觉? 2．幼儿听音乐，用身体动作表现对歌曲内容的理解。 3．创编集体舞。 (1)鼓励幼儿找到同伴合作跳舞，体验集体舞的快乐。教师提 问： A．我们现在要创编舞蹈，你能分清左右吗?我给你们带来了一 个帮手——手花，请戴在你们的左手上。 B．你跳舞的时候是否邀请同伴一起跳?你是怎么邀请的?你在做 动作时有什么发现? (2)创编队形。 A．幼儿讨论集体舞队形。 B．根据幼儿讨论的方案完成集体舞的创编。 4．请幼儿谈谈活动的感受。 因为是第一次上舞蹈课，我有很多方面考虑得不周到。舞蹈教 学首先是要熟悉音乐，理解歌词，而我在孩子不熟悉歌词的情况下