备课最需要什么读书心得

《备课最需要什么》读后感林 美 红 “读一本好书就像是在与一位高尚的人对话”，这句话确实说的有道理。最近我仔细阅读了《备课最需要什么》这本书，让我收获颇多。书中分别从教师日常备课、有效备课、特色备课、

《备课最需要什么》读后感 林美 红 “读一本好书就像是在与一位高尚的人对话”，这句话确实说的有 道理。最近我仔细阅读了《备课最需要什么》这本书，让我收获颇多。 书中分别从教师日常备课、有效备课、特色备课、备课后的反思最需 要什么等方面出发，以备课中的各种问题为出发点，密切结合详实、 经典的案例，理论联系实际，为教师们备课提供了最有价值、最有效 的建议。这让我对备课也有了更深的认识： 一、备而能用。备课应该备而能用，减少无效备课，“备课”、“上 课”不能两张皮，备课不是我们为了应付检查而准备的，而是为自己 的教学服务的。备课是教师搞好教育教学工作的前提，是教师搞好教 研的基础，是教师专业成长的有效途径，内容不离书本，方法变换万 千，用不同的方法把课本上的知识讲活，输入到孩子们的脑海里是备 课的关键，孩子们把知识接受了，教学的目的也达到了，从而说明我 们的备课是有用的是为我们的教学服务的。 二、有利于教。有利于教师落实地教、巧妙地教、高效地完成教学任 务。有利于教师的专业成长，使教师的教学水平迅速提高。一个老师 有多种教学方法，能运用不同的方法教学达到自己的教学目的是为上 好一节课服务的，我们能流畅的运用自己的备课达到教学目的，就有 利于我们的教学了。 三、有利于学。新课程倡导的教学过程是师生交往、积极互动、共同 发展的过程，按照课改要求，师生在课前进行交流互动已是教学过程 的开始，上课是备课的延伸，备课、上课的信息反馈，都有助于改进