课文《刷子李》的教学设计

课文《刷子李》的教学设计课文《刷子李》的教学设计范文　教学目标　1．认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。　2．有感情地朗读课

课文《刷子李》的教学设计 课文《刷子李》的教学设计范文 教学目标 1．认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、 清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。 2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的 技艺。 3．继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 教学重点 感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。 教学难点： 领悟并学习作者刻画人物形象的方法。