人教版七年级英语下册教案Unit9Whatdoeshelooklike第二课时

第二课时 Section A (Grammar Focus － 3d)课时目标handsome adj. 英俊的重点单词actor n. 演员actress n. 女演员person n. 人1.An

3d) － SectionA(GrammarFocus 第二课时 课时目标 handsomeadj. 英俊的 重点单词 actorn. 演员 actressn. 女演员 personn. 人 1.Andheisreallyhandsome. 他长得真的很帅。 重点句子 2 W h a t d o e s y o u r f a v o r i t e a c t o r o r a c t r e s s l o o k l i k e ? ． 你 最 喜 欢 的 男 演 员 或 女演员长什么样？ 3Thispersonisofmediumheight. ．这个人中等身高。 教学难点 让学生掌握询问外貌和描述外貌的表达 自主学习 观察下列句子的画线部分并总结规律。 1Lilyisabeautiful_girl. ． 2Thisbookisinteresting. ． 3Shewantsthat_big_red_apple. ． 4What_does_shelook_like ．？ 5DoyouliketraditionalWesternmusicorpopmusic? ． 结论：①形容词常在句中作定语、表语等 ； 限定词＋表示观点的描述 , ②当名词前有多个形容词作定语时这些形容词通常的顺序是： 性形容词＋形状、大小、长短、高低＋年龄、新旧＋颜色＋国籍、地区＋物质材料＋中心词 ； What_do/does...look_like ③询问某人的外貌：？ or ④选择疑问句中供选择的答案用来连接。 教学过程 新课导入 1 环节 TDoyoustillremembersomewords,phrasesandsentencepatternsthatwelearnedinthelast ： GuessingGametogether. “” lesson?Now,I'dlikeyoutoplaythe (Workinpairs.Onestudentdescribesoneofhisfriendsinclass,theotherstudentguesses whohe/sheis.) ... , 进一步加 , 通过“猜一猜”这个游戏帮助学生回忆上堂课所学的内容 设计意图：温故知新 , 同时引导学生顺利进入这 , 便于教师循序渐进地开展教学 , 深印象巩固知识 , 有利于知识的衔接