新课程背景下小学数学有效课堂教学的策略

新课程背景下小学数学有效课堂教学的策略 摘 要:新课程改革促使广大小学数学教师开拓思维、集思广益,在提高课堂教学有效性方面已取得了一定成效,但我国长久以来形成的如忽视教材重练习,教师主导弃合作等问