适合低年级的体育活动实用体育教案

适合低年级的体育活动实用体育教案一、指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到

适合低年级的体育活动实用体育教案 一、指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一” 的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动 技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和 发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过 各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设 计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。 二、教学目标 1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学 生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧 射门技术。 3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。 4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。 5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。 三、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生 比较喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。课 余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习 来提高自己和满足自己的____体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂