小学科学四年级上册声音是怎样传播的教学设计

小学科学四年级上册声音是怎样传播的教学设计　　一、　　教材分析：　　、《声音是怎样传播的》这节课是在学生了解了声音的大小、高低、产生的原因基础上进一步指导学生探究声音能在气体、固体、液体中传播的