《教师的五重境界》的读后感

《教师的五重境界》的读后感　看了《教师的五重境界》，万玮老师针对教学实际写出了自己的所感所悟，学会破框，促进成长。看完此书，我对其中破框思维深为认同。　文中写到：一位年轻的年轻班主任被班里的一名

《教师的五重境界》的读后感 看了《教师的五重境界》，万玮老师针对教学实际写出 了自己的所感所悟，学会破框，促进成长。看完此书，我对 其中破框思维深为认同。 文中写到：一位年轻的年轻班主任被班里的一名问题学 生弄得头疼不已，心生怨恨，向万玮老师倾诉他是如何倒霉， 因为这名学生不停闯祸，他已经被主任和校长点名批评多次。 万玮老师开导他：“你难道不觉得这个孩子是上天派来磨炼 你的吗?你一向有志向成为一名优秀的班主任，这是太好的机 会! 万老师就是用了破框思维，所谓破框思维就是打破既有 的旧观念模式，换种角度看问题的思维方式。 人的思维是有局限的。这种局限无处不在，生活的磨砺 在我们的头脑中设置了无数的框，我们看不到那些边界，也 走不出去，时间长了，以为真实的世界就是自己看到的一隅。 我们的头脑看待事物，就像照相机拍照片一样，在聚焦的同 时，也有了取景框。我们只看到框里的景象，而忽略了框外 的物体。而破框思维就是要打破这些陈旧的迂腐的观点，用 用心的观点看待生活和工作，那么生活中的烦恼困扰会大大 减少，所追求的成功快乐也会更易获得。