浙教初中数学八年级上《15三角形全等的判定》教案(11)

直角三角形的判断1探究两个直角三角形全等的条件.教课目的2掌握两个直角三角形全等的条件（HL）．3认识角均分线的性质：角的内部，到角两边距离相等的点，在角均分线上，及其简单应用．教课要点直角三角形全等