大班歌唱教案：烫火锅

大班歌唱教案：烫火锅大班音乐活动烫火锅教案主要包含了玩法建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐，感受与伙伴间逗乐的乐趣。尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅

大班歌唱教案：烫火锅 大班音乐活动烫火锅教案主要包含了玩法建议，活动目标，活动 准备，活动过程等内容，体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐，感 受与伙伴间逗乐的乐趣。尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃 “” 火锅的豪爽模样，菜被吃的夸张表情。在勃引导下能够通过集体反 思评价活动唱清、唱准容易混淆的曲调和歌词。适合幼儿园老师们上 大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱烫火锅教案吧。 幼儿园大班歌唱教案：烫火锅 一、作品 ◆ 玩法建议 — 两人结伴游戏，人双手掌心向上向前伸出，代表锅，一人伸出 双手食指和中指做出剪刀状，代表筷子。筷子在锅中上点着烫菜，每 个乐句都点四下，每个乐句结束时交换角色，一段唱到笑呵呵哟的哟 的时候，就玩石头、剪刀、布的游戏来决定谁是菜（用手做）谁是嘴 -~~ 巴？确定后，两人像被辣到了一样，发出嘶（慢吸气）哈（爽快地 ~~ 吐气）的声音，嘶时两人手上的角色，哈就嘴巴吃菜，菜躲避。之 2 后以除以的方式，不断加快速度。 【活动准备】 1PPT 、音乐、火锅图、菜品图、辣椒、花椒变少 1