《开学第一天》教学设计

《开学第一天》教学设计 　　1、有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。 　　2、认识十四个生字（其中包括两个多音字），会写八个生字。能够积累一定的词语。 　　3、激发学生对校园生活的热爱。 　　1、理