苏教版四年级数学-第一单元第14课时学生学习情况分析

苏教版四年级数学——第一单元 第14课时 学生学习情况分析练习基本情况：本次单元练习合格率100%，优秀率91%。从总体情况来看，学生对于除数是两位数基本的方法掌握得比较好，尤其是列竖式计算并验算；时

苏教版四年级数学——第一单元第14课时学生学习情况分析 100%91% 练习基本情况：本次单元练习合格率，优秀率。从 总体情况来看，学生对于除数是两位数基本的方法掌握得比较好，尤 其是列竖式计算并验算；时分秒的转换；解决实际问题中的计算部分 学生都比较细致，远比平时的作业细心。 1 存在问题：、本班尚存在个别基础、学习态度较差的学生，从 计算到分析问题都及其困难。 27 、练习中的改错第一题，解决问题的第题四个数连加，和第 963/9 八题的是学生集中错误的地方，分析其原由，主要是态度问题： 学生缺乏足够的耐心和细致的审提习惯，就凭想当然去主观臆断。 改进措施和努力方向： 由于本次练习均是比较基础的计算，解决问题也与本上练习到的 内容相似，学生都比较有信心。今后在练习的难度和灵活性上要稍作 调整，适当拉开差距，提高练习的区分度。 针对个别学生的情况还需教师在平时的教学中多多给予，课后个 别辅导，做到每节课内容每天弄懂。不让一个学生掉队。 练习基本情况： 3100%84.31%4 本次单元练习四（）班合格率，优秀率，四（） 98%77.55%34 班合格率，优秀率。从总体情况来看，班整体好于 278 班，个班主要错误出在解决问题的第题和第题。 存在问题： 1