幼儿园小班上学期科学教案《猜猜它是谁》

幼儿园小班上学期科学教案《猜猜它是谁》 幼儿园小班上学期科学教案《猜猜它是谁》 　1.从动物的局部判断出是哪种动物，并能合作将动物完整的拼出来。 　2.愿意表达自己的想法，提高观察能力和动手能力。

幼儿园小班上学期科学教案《猜猜它是谁》 幼儿园小班上学期科学教案《猜猜它是谁》 1.从动物的局部判断出是哪种动物，并能合作将动物完整的拼 出来。 2.愿意表达自己的想法，提高观察能力和动手能力。 3.激发幼儿对科学活动的兴趣。 4.让幼儿学会初步的记录方法。 环境：六个柜子上贴六所房子，布置家的环境。 多媒体教具：六只动物-兔子、长颈鹿、斑马、小猴子、小绵 羊、小老鼠的轮廓及图片、森林音乐。 学具：六种动物的完整轮廓图及身体拼图片。 1.开始局部（播放多媒体音乐）教师和幼儿一起拍手欣赏场 景。 教师："哇，森林真美呀！你们看，很多小动物都住上了漂亮的 森林小屋！这些森里小屋里住着什么动物呢？" 2．游戏局部 （1）游戏：影子找动物（多媒体游戏）师：到底是谁呢？瞧， 它们躲在影子后面了，请你们来猜猜它们是什么小动物？ （引导幼儿说：什么颜色的房子里住着什么动物。你是怎么猜 出来的？教师点击放大该房子，出示该动物）根据各种动物的出 现，说一句话： 小兔子--小兔子小兔子你好呀，长长的耳朵跳跳跳！ 长颈鹿--长颈鹿长颈鹿你好呀，长长的脖子真有趣！ 小斑马--小斑马小斑马你好呀，黑白衣服真好看！ 小猴子--小猴子小猴子你好呀，长长的尾巴真灵活!