一年级第一学期班主任工作总结范文2

xx年一年级第一学期班主任工作总结范文 本学期，我根本能执行开学初既定的班务方案，以学生工作部为导引，密切结合我班孩子的实情，开展一系列常规活动与特色活动，不断加强班级日常管理，促进班集体建设良性开展

xx年一年级第一学期班主任工作总结范文 本学期，我根本能执行开学初既定的班务方案，以学生工作部为导 引，密切结合我班孩子的实情，开展一系列常规活动与特色活动， 不断加强班级日常管理，促进班集体建设良性开展。现将本学期班 主任工作总结 工作回顾 一、以常规教育为前提，培养学生良好的学习和生活习惯。 1、美化教室，营造温馨的班级气氛。开学之初，为消除这群孩子可 能不太适应的顾虑，我从营造班级气氛入手，将原本一片狼藉的班 级精心布置了一番，从外到内分别装扮了橱窗栏，设置了“心灵有 约”、“童年记忆”、“绿色家园”、“雏鹰争章”、“悦读成 长”等板块的班级文化墙，企图给孩子们一个家的温暖感觉。 2、建章立制，标准学生的言行举止。“不以规矩，无以成方圆。” 对于刚刚入学、行为习惯散漫、纪律意识薄弱的一群一年级孩子来 说，培养其良好的行为习惯尤其重要。于是，开学伊始，我就利用 班会课从卫生值日、课堂纪律、放学路队与课间操等方面对孩子们 提出具体的要求，制定出我班的班级公约。同时，强化孩子们的读 书写字姿势和根本的文明礼仪教育，并在“雏鹰争章”中设立“卫 生章”“礼仪章”“学习章”“纪律章”等奖章，以鼓励孩子们养 成良好的学习与生活习惯。 3、岗位设置，实施全员共管的模式。为激发每个孩子的集体主义观 念，增强主人翁意识，我采取了“人人共管，全员参与”的方式， 让每个孩子在积极参与班级管理中增强归属感，提高集体主义观 念。我先后设置了“班级总理”“七大常委”“光电部长”“后勤 部长”“卫生部长”“监察部长”等18个岗位，公布细化了的实施