于勒教学案例及反思

《我的叔叔于勒》甘南县巨宝镇中心学校 邱海萍新的《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅