课堂教学与课改的有机结合

课堂教学与课改的有机结合 一、课堂教学活动开展要紧扣双边互动特点，凸显主体性 如在"归总应用题"教学活动中，教师为了体现学生的主体能动特性，激发小学生的主动参与意识，采用师生交流的"互动