考试教案_《火烧云》优质课教案

《火烧云》优质课教案　　《火烧云》优质课教案　　一、激发情感，谈话导入。　　师：同学们都看到过云，（板书： 云），但你们看到过“火烧云”吗？谁能向同学们介绍一下（同学们摇头或哑然。）。其实，同学们