13,花钟,,省一等奖优质课,第1位老师,教案

13,花钟,,省一等奖优质课,第1位老师,教案 13.花钟 第一课时 【课时目标】 1. 认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。

13,花钟,,省一等奖优质课,第1位老师,教案 13.花钟第一课时【课时目标】1.认识“芬、芳”等9个生字，会 写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳 丽、苏醒”等词语。2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 【教具准备】教学课件【教学过程】教学目标知识与技能：1.认 识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读 写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语； 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1自然段。过程与方 法：1.通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。2.通过小组合作，培 养学生协作学习的精神和主学习的意识。情感态度价值观：培养学 生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周 围事物的习惯。重点难点1.默读1、2自然段，说说这两段的大意。 2.学习本文的表达方法，用词的生动、准确。教学课时2课时一、 创设情境，激趣导入1.小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？ 今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（课件 出示2：花的世界）（媒体出示，配上轻音乐，学生在观看的时候可以 小声议论。）2.你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。 （学生自由谈感想，感受花的美）〈学生踊跃介绍从多媒体、书中、 课外等获悉的材料〉3.老师也想用一句话表达一下我的感受：鲜花朵 朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（课件出示3）愿意读读这句话吗？4.这 么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么 美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于 花的文章（出示课题板书课题，齐读）（板书：13花钟）5.读了课