4-7岁儿童理论与证据协调的能力的开题报告

4-7岁儿童理论与证据协调的能力的开题报告开题报告：4-7岁儿童理论与证据协调的能力一、研究背景理论与证据协调的能力是认知发展的重要领域之一，是指个体基于已有的知识和经验，能够合理解释新事物并协调理论