八年级政治下册《第一单元 第一课 第二框 我们享有广泛的权利》活动探究型教案3 新人教版

《我们享有广泛的权利》一、教学目标：知识目标：我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力； 分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力

《我们享有广泛的权利》 一、教学目标： 知识目标：我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。 能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以 享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求 法律保护。 情感态度和价值观目标：增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在 行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循 法定程序和法律规定。 二、重点和难点 如何正确行使公民权利 三、教学手段： 多媒体 四、课前准备 ：制作多媒体课件；布置学生翻阅宪法第二章，了解我国公民享有的基本 权利；请学生搜集不正确行使权利的案例，并指出这样做的后果 五、教学方法： 情感激励法；讨论法； 六、教学过程 导入： 书本田甜的案例导入。从案例中我们可以发现，一个公民享有的权利是广泛的。学生讨 论完成书本的填空。（教师作简单解释） 新授： （一）公民权利的广泛性 公民的基本权利的内容（宪法规定的9点），请同学们齐读，老师做简单解释。 （二）正确行使权利 我们已经知道公民的权利是广泛的，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用权利，我 们要正确行使权利，不正确行使，可能就会作出违法甚至犯罪的事情。先让我们来看一个案 例。 1、学生阅读书本冯某养狗的案例 1