八年级政治下册《第一单元 第一课 第二框 我们享有广泛的权利》活动探究型教案3 新人教版
《我们享有广泛的权利》一、教学目标:知识目标:我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利。能力目标:正确认识自己主人翁地位的能力; 分辨公民和人民的能力;认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力
《我们享有广泛的权利》 一、教学目标: 知识目标:我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利。 能力目标:正确认识自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;认清公民可以 享有的宪法和法律规定的权利的能力;提高正确行使权利的能力;自觉遵纪守法,学会寻求 法律保护。 情感态度和价值观目标:增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在 行使权利时,不能我行我素,要重视他人的权利,要维护国家、社会、集体的利益,要遵循 法定程序和法律规定。 二、重点和难点 如何正确行使公民权利 三、教学手段: 多媒体 四、课前准备 :制作多媒体课件;布置学生翻阅宪法第二章,了解我国公民享有的基本 权利;请学生搜集不正确行使权利的案例,并指出这样做的后果 五、教学方法: 情感激励法;讨论法; 六、教学过程 导入: 书本田甜的案例导入。从案例中我们可以发现,一个公民享有的权利是广泛的。学生讨 论完成书本的填空。(教师作简单解释) 新授: (一)公民权利的广泛性 公民的基本权利的内容(宪法规定的9点),请同学们齐读,老师做简单解释。 (二)正确行使权利 我们已经知道公民的权利是广泛的,但是要注意,权利多并不意味着可以滥用权利,我 们要正确行使权利,不正确行使,可能就会作出违法甚至犯罪的事情。先让我们来看一个案 例。 1、学生阅读书本冯某养狗的案例 1

