江苏省盱眙县都梁中学高中数学第2章平面解析几何初步2.1.6点到直线的距离课堂精练苏教版必修2

江苏省盱眙县都梁中学高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.1.6 点到直线的距离课堂精练 苏教版必修21.直线l过原点,且点(2,1)到l的距离为2,则l的方程为__________.2.两直线l1

江苏省盱眙县都梁中学高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.1.6 点到直线的距离课堂精练 苏教版必修2 lll 1.直线过原点,且点(2,1)到的距离为2,则的方程为__________. laxbyblaxybllll 2.两直线:-+=0;:(-1)++=0.若∥,且与的距离为 121212 ab ,则=__________,=__________. lABll 3. 过点(2,1)作直线,使(1,1),(3,5)两点到的距离相等,则直线的方程是 __________. mlxylxy 4.若直线被两平行线:-+1=0与:-+3=0所截得的线段的长为, 12 m 则的倾斜角可以是 ①15° ②30° ③45° ④60° ⑤75° 其中正确答案的序号是__________.(写出所有正确答案的序号) 22 Pmnxymn 5. 已知点(,)在直线2++1=0上运动,则+的最小值为__________. 2 xyaxybabxxc 6.设两直线的方程分别为++=0,++=0,已知,是方程++=0的 两个实根,且,则这两条直线之间的距离的最大值和最小值分别为__________. xyxyAB 7.如图,直线4+3-12=0与轴、轴分别交于点,. BAO (1)求∠的平分线所在直线的方程; OBAO (2)求到∠的平分线的距离; BBAO (3)求过与∠的平分线垂直的直线的方程. AB 8.过(-4,0),(0,-3)两点作两条平行线,求满足下面条件的两条直线方程:这两 AB 条直线各自绕、旋转,使它们之间的距离取最大值. 1

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江苏省盱眙县都梁中学高中数学第2章平面解析几何初步2.1.6点到直线的距离课堂精练苏教版必修2lll1.直线过原点,且点(2,1)到的距离为2,则的方程为__________.laxbyblaxybllll2.两直线:-+=0;:(-1)++=0.若∥,且与的距离为121212ab,则=__________,=__________.lABll3.过点(2,1)作直线,使(1,1),(3,5)两点到的距离相等,则直线的方程是__________.mlxylxy4.若直线被两平行线:-+1=0与:-+3=0所截得的线段的长为,12m则的倾斜角可以是①15°②30°③45°④60°⑤75°其中正确答案的序号是__________.(写出所有正确答案的序号)Pmnxymn5.已知点(,)在直线2++1=0上运动,则+的最小值为__________.22xyaxybabxxc6.设两直线的方程分别为++=0,++=0,已知,是方程++=0的2两个实根,且,则这两条直线之间的距离的最大值和最小值分别为__________.xyxyAB7.如图,直线4+3-12=0与轴、轴分别交于点,.BAO(1)求∠的平分线所在直线的方程;OBAO(2)求到∠的平分线的距离;BBAO(3)求过与∠的平分线垂直的直线的方程.AB8.过(-4,0),(0,-3)两点作两条平行线,求满足下面条件的两条直线方程:这两AB条直线各自绕、旋转,使它们之间的距离取最大值.1
参考答案xlx1.=0或当的斜率不存在时,=0,符合题意;lkykx当的斜率存在时,设斜率为,则=.又,∴.∴lx故的方程为=0或.lAAl2.2-2在上取一点(0,1),则由已知得点到的距离为,12aabb即,化简得-2=2+4.①22ll又由∥,得,得.②12abab由①②得=0,=0或=2,=-2.abl∵当==0时,不表示直线,1ab∴=2,=-2.xyxlAB3.2--3=0或=2当∥时满足题意,klyxxyl∵,∴=2,直线的方程为-1=2(-2),即2--3=0;lAB当过中点时,也满足题意,∵,,ABllx∴中点坐标为(2,3).此时,过(2,1),(2,3)两点,其斜率不存在,即⊥轴.lx∴直线方程为=2.4.①⑤如图所示.2
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