参与式幼儿教师培训的实践与思考教育论文

参与式幼儿教师培训的实践与思考教育论文 　　【摘要 】当代幼儿教师培训应当旨在提高幼儿教师的整体专业水平和可持续开展能力。中培训对象复杂，起点不同，需求各异。传统的以专家讲座为主的传递式培训不能充分实