【精英新课堂】九年级数学上册（人教版 导学案）：23.课题：中心对称

课题：中心对称【学习目标】1．认识两个图形关于某一点中心对称的本质．2．理解中心对称的性质，并可以判断两个图形是否成中心对称．[来源:gkstk.Com]3．会画某图形关于某点对称的图形，会确定对称中

课题：中心对称 【学习目标】 1 ．认识两个图形关于某一点中心对称的本质． 2 ．理解中心对称的性质，并可以判断两个图形是否成中心对称． [:gkstk.Com] 来源 3 ．会画某图形关于某点对称的图形，会确定对称中心． 【学习重点】 判断两个图形是否成中心对称． 【学习难点】 [:] 来源学优高考网 画某图形关于某点对称的图形，确定对称中心． 情景导入 生成问题 旧知回顾： ABCBCAABC ()Rt(35°90°) 如图，将△∠∠绕点按顺时针方向旋转到△的位置，使得 莆田中考其中＝，＝ 11 CAB (C) 点、、在同一条直线上，那么旋转角等于 1 A55° ． B70° ． C125° ． D145° ． 自学互研 生成能力 知识模块一 中心对称的概念 【自主探究】 P 阅读教材，回答下面的问题： 64 ABCABCO ′′′ 如图，△与△关于点成中心对称，找出图中的对称点、对称线段． 典例： AABBCCABABBCBCACAC ′′′′′′′′′. 解：对称点：与，与，与；对称线段：与，与，与 180° 把一个图形绕着某一个点旋转，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点 归纳： 对称，这个点叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点． 【合作探究】 (C) 如图所示的四组图形中，左边图形与右边图形成中心对称的有 变例： A1B2C3D4 ．组 ．组 ．组 ．组 [:gkstk] 来源学优高考网 知识模块二 中心对称的性质 【自主探究】