基于“双减”背景下的初中数学作业设计

基于“双减“背景下的初中数学作业设计“双减”，即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。“双减”政策中明确强调了要减轻学生的作业负担，同时也明确规定了义务教育阶段各年级学生完成作业的时间。那么，在