青岛版二年级数学上册第三单元教学设计教案

膂第三单元　小制作――角的初步认识莁本单元教学内容：初步认识角，比较角的大小，画角。莀本单元教学目标：薇1、结合具体情境初步认识角、知道角各部分的名称；能借助三角尺认识直角、锐角和钝角，会用直角符号表

―― 第三单元 小制作角的初步认识 膂 本单元教学内容：初步认识角，比较角的大小，画角。 莁 本单元教学目标： 莀 1 、结合具体情境初步认识角、知道角各部分的名称；能借助三角尺 薇 认识直角、锐角和钝角，会用直角符号表示直角；会用简单的方法比 较角的大小，初步学会画角。 2 、在认识角的过程中，发展初步的观察、想象、动手操作和形象思 薅 维能力和初步的空间观念。 3 、体会身边处处有数学，感觉数学与生活的密切联系，提高学习数 螀 学的兴趣。 本单元教学重难点： 肁 教学重点是角的认识。难点是比较角的大小。 莅 4 本单元课时安排：课时 蚃