激发兴趣活跃课堂的教学反思

激发兴趣活跃课堂的教学反思激发兴趣活跃课堂的教学反思　　新课改主张突出学生的主体地位，发展学生的个性，开发潜能，让学生成为学习的主人。从心理学观点看，兴趣是人的主观能动性的重要组成部分。著名物理学家