基于CDIO的高职课堂教学改革实践研究——以船体结构与船体图识绘课程为例

基于CDIO的高职课堂教学改革实践研究——以船体结构与船体图识绘课程为例随着经济全球化的深入推进，航运产业在国民经济发展中扮演着愈发重要的角色，船体结构与船体图识绘课程作为航海专业重要的理论课程之一，