小学语文课堂观察记录与分析

课堂观察记录与分析学员姓名柯莉娜学员单位枫林坡山完小观察时间段2014年3月观察对象学生及教师授课内容比尾巴观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问