教育自主实习小组总结5篇

教育自主实习小组总结5篇　教育自主实习小组总结精选篇1　不经意间，见习三周。我在明塘小学的每一天，是从早上上学的一声“老师好”开始的，是从下午放学的一声“老师辛苦了”结束的。虽说是见习，却也须班

教育自主实习小组总结5篇 教育自主实习小组总结精选篇1 不经意间，见习三周。我在明塘小学的每一天，是从早 上上学的一声“老师好”开始的，是从下午放学的一声“老 师辛苦了”结束的。虽说是见习，却也须班级管理、课堂教 学面面俱到。如此，我的教师职业体验显得格外深刻。 我看到了自己的专业成长。语文课堂上的自己是一个完 完全全的小白，跟着敬爱年长的指导老师王老师，从听课、 批改作业到试着上讲台，最后写教案做课件独立课堂教学。 好几次上完一堂课后，且不说感冒喉咙的难受，就学生课堂 上的各种调皮吵闹，让我心生抵触。按照程老师的专业课教 案备法，三年级课文学习一堂课须按两个课时准备，第一课 时的生字词教学须细致入微，第二课时的课文讲解须是读品 结合。可是，实际的课堂让我目瞪口呆：太官方的语言表达， 学生们根本不理睬！太生动的语言表达，课堂纪律我根本把 持不住！原来对于我而言，课堂40分钟显得完全不够用！ 终于，悟出就是课堂前五分钟就让学生坐端正开始有感情地 齐读课文，集中学生的课堂注意力，还能温习所学课文内容， 读通课文、读熟课文、理解课文，进入学习氛围。 我体验到了班级管理的“学问”。第一次走进学校走进