精编教案人教版l四年级下册27鱼游到了纸上

教案人教版l四年级下册27、鱼游到了纸上学习目的①认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心顺眼”等词的含义。②有感情地朗读课文。③理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的内心

教案人教版l四年级下册27、鱼游到了纸 上 学习目的 认识个生字，学会个生字。结合上下文体会一丝不 ①411“ 苟、融为一体、赏心顺眼等词的含义。 ” 有感情地朗读课文。 ② 理解鱼游到了纸上和先游到了我的内心的关系，体会 ③“”“” 评文的思想感情，培养做事勤奋、专注的质量。 （学习作者观察和描写人物的方法。 课前预备 描写聋哑青年外貌和他探望、画鱼的句子的投影片。 案 A 第一课时 导入新课，提出自读要求 ● 鱼会在哪里游呢？今天我们学一篇课文，标题是鱼游到了纸 ①“ 上（板书）鱼如何会游到了纸上呢？ ” 请大家带着疑咨询去读课文。（提出自读要求） ② 自由读课文，留意读准生字读音，把课文读正确，读流利。 a. 考虑：课文写了一件什么事？ b.