如何培养学生思维方式改变

如何培养学生思维方式改变 内容摘要： 培养小学生思维方式对学习的重要性。在培养过程中，着重从思维的正确性、敏捷性、灵活性三个方面进行培养和训练。使学生在举一反三、触类旁通的训练模式中，增强思维

如何培 养 学 生 思 维 方 式 改 变 内容摘要 ： 培养小学生思维方式对学习的重要性。在培养过程中，着重从思维的正确性、 敏捷性、灵活性三个方面进行培养和训练。使学生在举一反三、触类旁通的训练 模式中，增强思维能力、掌握和运用数学知识，提高学生学习能力。 正文： 《小学数学教学大纲》中明确规定：要使学生具有初步的逻辑思维能力。 逻辑思维是人脑对现实事物抽象的概括的反映，就是规律性的思维。谈起思维能 “ 力和方式的转变，它并不神秘，我们平时天天都在和它打交道。比如我们说的想 ” 一想，就是思维的过程。究竟思维能力对学习数学有什么作用呢？我们知道， 数学是一门逻辑很强、极其严密，最系统的科学，没有良好思维能力是学不好数 学知识的。因为思维是智力的核心，不同年龄的人有着不同的思维特点，即有不 同的智力水平。小学数学教学如何做到既要从学生水平出发，又要通过教学促进 逻辑思维的发展，这是培养学生能力、开发学生智力的重要内容。 小学生思维发展的基本特点是以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以抽 象逻辑思维为主要形式。但是，这种抽象逻辑思维很大程度上仍然是直接与感性