花钟教学设计（第二课时）

《花钟》第二课时教学设计【设计理念】本课的教学设计，注重学生学习主动性的激发，使学生在品读感悟的基础上，通过教师的引导达到学习的目的。【教学策略】本节课的教学策略是：以读为主，读中感悟。读的方式有很多