学校课程改革经验总结

学校课程改革经验总结课程改革三年来，我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，开拓创新，在课程改革实践中勇于探索，付出了辛勤的劳动。经过三年来的课

学校课程改革经验总结 课程改革三年来，我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极 投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，开拓创新，在课程改革实践中 勇于探索，付出了辛勤的劳动。 经过三年来的课改实验，我们感到：老师们的教育理念在发生变化，教育教 学评价在发生变化，教师"教"的行为在变化，学生"学"的方式也在变化。下面谈谈 我校在课改实验中的几件做法： 一、以校为本，实施多层面、多形式的培训 1、强化通识培训，让教师感知新课程。 ___年暑假以来，___全体教师参加通识培训，使教师深入了解把握新课程。 2、分组参与式案例培训，解读《纲要》和《标准》。 ___年-___年，___教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。坚持" 先培训，后上岗，不培训，不上岗"的原则，主要是结合学科特点和学科基本要求， 在深入学习课程标准的基础上，进行各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编 写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改革 传统的教学模式和方法，探索与课程标准相适应的教学方法。 3、系统学习课改理论和实践经验 。几年来，学校在购置了大量有关新课程的 书籍，《走进新课程》、《课程标准》这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍， 每个教研组一套。还给全体老师印发了大量的学习材料，如从《人民教育》、 《___教育》等期刊上选印了许多有关新课程的材料和优秀课例供老师们学习。采 取___学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。 ___所有实验教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。实验教师在深钻新 教材的基础上，所有任教一年级学科教师上了___至___节新教材研讨课。课后，对 每一节课都进行了评课、议课、说课，对新教材进行广泛、深入地研讨。老师们在 培训中学习，在培训中提高，边培训、边实践、边提高。 4、充分利用教育网络，扩大教育资源。充分利用荣成___、人教网、园丁网、 中国基础教育网等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，